Presentación del ODAM

Inició la charla Manuel (LMV), que contextualizó la actividad en el proyecto ODAM. Para ello conectó esta actividad con las intervenciones previas, de Marisol y del Fiscal Delegado Contra la Violencia de Género y Doméstica, y con las futuras actividades que implica el ODAM. Enfatizó el planteamiento básico del proyecto: que el alumnado será el que lo “pilote”. Para ello contarán con formación, asesoramiento, y sistemas de seguimiento y evaluación.

Aquí empezó María su intervención. Subrayó la importancia de la formación, de la que ella misma se hará cargo, con todo el bagaje que le aporta formar parte de la Asociación Mercedes Machado. Para que el  alumnado pueda llevar a cabo su papel en el observatorio con garantías, evitando riesgos, es necesario que cuente con los recursos adecuados, el primero la formación. En esa línea, ofreció una perspectiva histórica de la relación hombre-mujer, como una relación de dominio-sumisión, de maltrato, al cabo.

María consiguió que muchos jóvenes participaran haciendo valoraciones, aportando datos y preguntando. Se abrieron varios debates, se discutieron algunos de los planteamientos que se les formularon. En concreto el debate del lenguaje como elemento conformador de realidades y su  relevancia para construir un escenario de desigualdad generó una viva discusión. Se planteaban las cuestiones en diferentes niveles, por ej., hasta que punto ese aspecto es relevante, cuando estamos hablando de  situaciones que producen muertes y mucho dolor.

Quedó claro que la Desigualdad de Género y la Violencia de Género son intolerables y se llegaron a proponer medidas (recordamos, por ej., que los permisos por maternidad lo fueran también de paternidad, por ley, de modo que no se lastren las posibilidades profesionales de las mujeres).

Todo ello, desde nuestro punto de vista, reveló la necesidad de abordar este problema desde la educación y con una implicación esencial del alumnado. De manera que se invitó a las jóvenes a liderar el Observatorio, informándoles de que sería el primer instituto en Canarias en llevarlo a cabo.

No se concretó ningún grupo de trabajo, no era el momento. Las sesiones formativas, que vendrán a continuación, parecen más adecuadas para este propósito. Tal vez sea más apropiado que las sesiones tengan un aforo  diferente, al plantearse como sesiones formativas, sí, pero de trabajo, lo cual hace recomendable que los grupos sean de menos de 30 personas.

Próximamente se concretarán las fechas de las sesiones de formación del ODAM.
Se anexan varias fotos en las que podrán observar unos 54 estudiantes aprox., 30 mujeres y 24 hombres.

 

Este evento tuvo lugar el martes-25/abril a las 11:15 en el IES Alcalde Bernabé Rodríguez a estudiantes de 3º y 4º de Bachillerato.

2017-05-23T10:54:24+00:00

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